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<국감-민생경제-이주호의원>수준별 이동수업' 지역격차 심해
작성일 2004-10-06
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"`수준별 이동수업' 지역격차 심해" 

       	
    (서울=연합뉴스)  = 교육평준화 정책의 보완과 사교육비 절감을 위해
추진하고 있는 수준별 이동수업이 제대로 정착되지 못하고 있고 지역간 차이가 심하
다는 지적이 나왔다.

    국회 교육위원회 이주호(李周浩.한나라당) 의원은 5일 서울시 교육청  국정감사
에서 16개 시.도 교육청의 1학기 수준별 이동수업 실태를 분석한 결과, 중학교는 전
체의 16.9%, 고등학교는 38.5%만 수준별 이동수업을 시행하는 것으로 파악됐다고 밝
혔다.

    이 가운데 서울시내 중학교의 경우 교사 1인당 학생수나 교실당 학생수, 학년별
학급수 등 교육여건이 다른 시.도에 비해 양호함에도 불구하고 수준별 이동수업  비
율이 대전(48.6%), 인천(38.9%), 대구(35.1%), 부산(24.0), 울산(21.0%) 등 다른 광
역시보다 낮은 16.9%로 집계됐다.

    고등학교도 전체의 40.5%만 수준별 이동수업이 이뤄지고 있어 울산(78.0%),  대
전(75.4%), 대구(70.0%), 인천(68.4%) 등 다른 광역시에 비해 낮은 것으로 나타났다.

    이 의원은 "교사들의 실천 의지를 제공하지 못하는 정부의 정책 추진방식에  문
제가 있다"며 "수준별 이동수업이 제대로 시행되기 위해서는 교실 수나 학교  규모,
교원확충 등 교사들이 이를 실천할 수 있는 유인을 제공해야 한다"고 지적했다.

    그는 "영어.수학 등의 과목은 학습결손이 누적되면 향후 학습에 어려움이 많다"
며 "여유 교실 확보가 어려운 인구밀집지역에서는 지속적인 학교규모 조정 및  교실
확보 등이 필요하고 농어촌에서는 별도의 대책을 마련해야 한다"고 덧붙였다.

(끝)
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